教育部培育編寫設計人才 讓課本兼備品質與美感

為提升教科圖書品質，教育部邀請學者專家和代表組成委員會，並舉辦工作坊吸引人才投入教科圖書編寫與設計。教育部表示，「國民小學及國民中學教科圖書品質推動會」邀請美感細胞協會、家長團體、教師團體與財務、會計、設計等20名學者專家及代表組成委員會，讓教科圖書兼具美學涵養，以及為品質把關。教育部次長范巽綠與委...