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南投縣下學年擬停辦4所迷你小校趕本週開完公聽會

未署名2024/1/17 21:49

#教育部11 家 · 42 篇
#少子化13 家 · 23 篇
#南投縣4 家 · 10 篇
#公聽會3 家 · 4 篇
#國小8 家 · 16 篇
#歷史11 家 · 28 篇
#停辦5 家 · 7 篇
#小校裁併
#教職員2 家 · 2 篇
#配套措施
#地方發展
#觀光據點
#地方創生2 家 · 2 篇
#教育審議委員會
#停招停辦
#人數減少
#交通接送
#學校停辦3 家 · 3 篇
#專案評估
#併入

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https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4555582

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其他媒體的相關報導

TVBS新聞網2024/1/15 17:02
全校剩5學生、6教職員！「這學校」宣布8月起停辦整併
共同關鍵字：#教職員 #停辦 #國小 #少子化
ETtoday 新聞雲2024/1/16 11:33
全校只剩5人！鹿谷國小和雅分校8月廢併南投縣府將補助交通費
共同關鍵字：#公聽會 #少子化

自由時報的其他相關報導

自由時報2024/1/15 19:29
鹿谷國小和雅分校剩5生擬停辦開公聽會縣府：已事先與家長溝通
共同關鍵字：#公聽會 #停辦 #南投縣

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「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
比例的分母: 各家已分析的文章（取得完整內文者）。同一篇報導可計入多個轉述對象分類，各標籤的篇數與比例不可直接相加；報導總篇數只計一次。只取得摘要或內文過短的文章不分析，所以不列入分子也不列入分母。整批轉載其他媒體的轉載站不列入跨媒體比較。

各家比較與完整的分類規則見看寫法。

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新聞媒體每 9 分鐘、其他媒體每小時抓取一次新文章（每輪從最久沒抓的媒體開始），保存標題、摘要、連結、圖片網址、標籤與署名；正文在刊登後 7 天內可於站內閱讀。收錄的媒體與抓取狀態見媒體來源。

標籤是媒體自己在文章頁標記的關鍵字（news_keywords、keywords、article:tag 等）。文章頁沒有標記時，才用其他媒體近期用過的標籤比對標題補上。

媒體摘要卡

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