睽違14年大修 立院三讀通過「特殊教育法修正草案」

為符應社會變遷及教育環境的變化，並兼顧「身心障礙者權利公約」、「兒童權利公約」理念，立法院院會今日三讀通過「特殊教育法修正草案」，為特殊教育法睽違14年大修。三讀條文明定，高級中等以下學校及幼兒園應加強普通教育教師、特殊教育教師及輔導教師之合作，以落實融合教育之推動。...