台大學生會擬提「學習調整制度」 助情緒障礙者調整步調

台灣大學學生會鑒於校園頻傳憾事，重新檢討大專心輔資源長久不足等問題，預計在本週六（9日）的校務會議上，首次提出「學習調整制度」，導入申請制度與學輔專員，幫助有嚴重情緒困擾的學生，提供調整學習步調的機會。...