教育部將校外實習學生分兩種 全教總：不應該

教育部昨天公布研擬「專科以上學校校外實習教育法」草案，針對「校外實習」訂定權益保障、管理、收費、爭議處理、監督考核與罰則等規範，且將實習學生分為「一般型」和「工作型」兩種，但全國教師工會總聯合會今天發出聲明表示，不應區分學生校外實習型態，應給予一致性的保障。...