校內威權意象如何處理？ 教育部：尊重校園民主機制

立法院於5日通過「促進轉型正義條例」，而有關外界關心如何處理校園內的威權統治意象及圖騰，教育部今表示，會尊重校園民主機制處理，也可透過師生、家長、職員等多元參與的民主程序來共同研商。根據《中央社》報導，教育部送到立法院的書面報告指出，對於現存校園內威權統治的意象及圖騰，教育部尊重校園民主機制處理，學...