自由時報

公開到何程度? 課綱微調案最高行法院發回重審

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台灣人權促進會等團體認為,教育部103年1月通過高中社會領域課程綱領微調方案(即課綱微調案),但課綱審議過程資訊不透明,提起行政訴訟,要求公開提供課綱調整會議紀錄和審議委員名單等資訊,台北高等行政法院判教育部敗訴,應提供台權會該會議紀錄及可閱覽、抄錄審議委員簽到表和記民投票單,但最高行政法院認為,雖...