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桃園校舍耐震改善已補強9棟

未署名2025/9/16 08:37

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#校園10 家 · 31 篇
#教育局11 家 · 28 篇
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#工程8 家 · 42 篇
#學校9 家 · 17 篇
#教育部20 家 · 68 篇
#耐震1 家 · 2 篇
#中央補助2 家 · 7 篇
#管理3 家 · 17 篇
#中國時報3 家 · 49 篇
#結構技師1 家 · 2 篇
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#教育局長1 家 · 2 篇
#爭取1 家 · 4 篇
#花東地區

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共同關鍵字：#建築 #桃園

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共同關鍵字：#教育局長 #學校 #教育局 #中國時報
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共同關鍵字：#耐震 #補強 #建築
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共同關鍵字：#管理 #建築 #桃園
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共同關鍵字：#學校 #中國時報 #教育部

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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