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12年國教新課綱將開放「帶計算機上考場」？

未署名2018/3/4 18:25

#計算機3 家 · 3 篇
#考場
#12年國教2 家 · 4 篇
#新課綱
#教育部16 家 · 195 篇
#課審會審議大會

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公視新聞2018/3/6 19:27
12年國教數學課綱擬納計算機輔助學習｜公視新聞網 PNN
共同關鍵字：#12年國教 #教育部
台視新聞網2018/3/7 01:06
大考數學科擬開放計算機報名費恐漲
共同關鍵字：#計算機 #教育部
公視新聞2018/3/5 12:52
新課綱高中數學擬依升學途徑分A.B版本｜公視新聞網 PNN
共同關鍵字：#12年國教 #教育部
中時新聞網2018/3/5 18:03
葉宜津喊改羅馬拼音教育部：12年國教課綱只納注音
共同關鍵字：#教育部

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寫法

「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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各家比較與完整的分類規則見看寫法。

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媒體摘要卡

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