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已婚男師熱戀15歲女學生上課前多次辦公室相吻摸胸

未署名2016/10/4 15:32

#高中7 家 · 11 篇
#老師9 家 · 35 篇
#女學生3 家 · 7 篇
#辦公室2 家 · 2 篇
#親吻4 家 · 5 篇
#摸胸2 家 · 2 篇
#桃園12 家 · 62 篇

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三立新聞網2016/10/2 15:30
「妳有想跟我什麼嗎」體育代課老師摸國3女學生胸部判3月 | 社會 | 三立新聞網 SETN.COM
共同關鍵字：#摸胸 #女學生 #老師
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男師愛上女學生發展師生戀校內大演親親又摸摸 | 社會 | 三立新聞網 SETN.COM
共同關鍵字：#女學生 #桃園
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延後上課問題多學童提早到校"無人顧"
共同關鍵字：#老師 #桃園
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「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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媒體摘要卡

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