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竹中學生連署700人反黑箱課綱中和、竹北高中也跟進

未署名2015/5/27 23:09

#黑箱課綱3 家 · 3 篇
#課綱微調3 家 · 14 篇
#黃益中
#竹中
#新竹高中
#竹北高中
#中和高中
#公民教師
#教育部6 家 · 57 篇
#吳清山1 家 · 3 篇

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三立新聞網2015/5/27 12:25
不讓教育部胡作非為柯P竹中學弟反「黑箱課綱」 | 新竹 | 生活消費 | 三立新聞網 SETN.COM
共同關鍵字：#黑箱課綱 #教育部
自由時報2015/5/26 19:34
竹中首場反黑箱課綱近700學生連署
共同關鍵字：#黑箱課綱
自由時報2015/5/30 14:42
反黑箱課綱微調 105所高中學生站出來
共同關鍵字：#課綱微調
Newtalk新聞2015/5/29 13:39
反洗腦高中生串聯成立反黑箱課綱社團
共同關鍵字：#教育部

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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