教改30年 專家:問題在外行領導內行
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民眾黨團21日舉行「教改30年,台灣教育改革的問題與未來方向」公聽會,與會者提到,108課綱讓學生更主動,但高中生的基礎能力有下降趨勢,且在產業生態變遷的情況下,人才培育要有更彈性機敏的機制,另外讓學生以委員身分審課綱是對學術、專業的不尊重,更指出,教育的問題在於外行領導內行、政治霸凌教育。...
民眾黨團21日舉行「教改30年,台灣教育改革的問題與未來方向」公聽會,與會者提到,108課綱讓學生更主動,但高中生的基礎能力有下降趨勢,且在產業生態變遷的情況下,人才培育要有更彈性機敏的機制,另外讓學生以委員身分審課綱是對學術、專業的不尊重,更指出,教育的問題在於外行領導內行、政治霸凌教育。...