家有小學生之親子溝通手冊（3）

大部分的對話都不是合理的理性結果，而是受到情緒性與非理性的判斷左右，同時用民主的名義加以包裝。唯有脫下這層包裝，察覺坦誠的情緒時，這一刻，真誠的對話才會開始。...