台教育部修特教法 教團籲正視教學現場困境

教育部將進行十年大修一次的《特殊教育法》修法，各界盼本次修法能改善特殊教育的環境，然而，教團卻指出，教育部初次公布的草案與現行條文相去不遠，並未有太多的改善，甚至漠視教學現場的心聲，因此呼籲教育部能正視特教現場教師的聲音。教育部回應，未來全法送至立法院後，會盡速融合各方意見，完成《特教法》修訂。...