國中能力分班、借課嚴重 台監院糾正教育部

教育部推動國民中學「常態編班」近30年，自2011年起也推動「教學正常化」，但監察委員葉大華指出，依能力分班、借課等問題仍嚴重，22縣市平均僅約四成完全合格，私立學校合格率更低於三成；而教育部每年僅抽查訪視，長期督導不力，因此提案糾正。...