【紀元專欄】太多教育研究不著邊際

森林裡一棵大樹倒下，會產生巨響，但如沒人聽見，自然不會產生什麼影響。遺憾的是，如今教育界許多學術論文，就像深山裡倒下的大樹產生的巨響一樣，名義上是學術研究，但沒人關注或對教學指導意義不大，根本算不上有意義的教學研究。...