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小六課本一句「水泄不通的掌聲」連老師也困惑

未署名2023/12/30 14:07

#小學2 家 · 2 篇
#課本3 家 · 4 篇
#水泄不通2 家 · 2 篇
#掌聲2 家 · 2 篇
#老師9 家 · 59 篇
#困惑

小六課本一句「水泄不通的掌聲」連老師也困惑（新聞配圖） — 配圖來源：CTWANT

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TVBS新聞網2023/12/30 12:16
小六國語課本驚見「水洩不通的掌聲」！老師嘆：都要討論怎教
共同關鍵字：#小學 #課本 #老師
風傳媒2023/12/30 14:02
小六國文課本出現「水泄不通的掌聲」！家長超問號…學者質疑：拿這種文章當教材？
共同關鍵字：#水泄不通

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轉述社群貼文: 內文前 250 字出現「在／於／透過……臉書、粉專、Threads、Instagram、X、YouTube、節目、直播、PTT、Dcard……發文、PO 文、貼文、分享、表示」等寫法，代表這篇的開頭在轉述某人的貼文或節目發言。只看開頭，所以文中後段才引用的貼文不算。
轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
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各家比較與完整的分類規則見看寫法。

資料來源

新聞媒體每 9 分鐘、其他媒體每小時抓取一次新文章（每輪從最久沒抓的媒體開始），保存標題、摘要、連結、圖片網址、標籤與署名；正文在刊登後 7 天內可於站內閱讀。收錄的媒體與抓取狀態見媒體來源。

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