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學生違規帶手機！老師命令當眾「自行砸毀」摔到她滿意喊停

未署名2020/12/2 15:23

#雲南5 家 · 8 篇
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學生違規帶手機！老師命令當眾「自行砸毀」摔到她滿意喊停（新聞配圖） — 配圖來源：CTWANT

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三立新聞網2020/12/2 18:14
學生偷帶手機老師氣炸！怒要求當全班面前「自己砸爛」 | 國際 | 三立新聞網 SETN.COM
共同關鍵字：#管教 #雲南 #老師 #手機
TVBS新聞網2020/12/2 20:38
偷帶手機到校！老師氣炸逼學生「自己砸爛」教室講台猛摔
共同關鍵字：#老師 #學生 #手機
中時新聞網2020/12/2 04:12
學生帶手機到學校老師暴怒令狠砸地板：不夠大力繼續砸
共同關鍵字：#老師 #學生 #手機
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逼學生砸手機！陸師怒吼「撿起來繼續」影片曝光網戰翻 | 新奇 | NOWnews今日新聞
共同關鍵字：#老師 #學生 #手機

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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各家比較與完整的分類規則見看寫法。

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新聞媒體每 9 分鐘、其他媒體每小時抓取一次新文章（每輪從最久沒抓的媒體開始），保存標題、摘要、連結、圖片網址、標籤與署名；正文在刊登後 7 天內可於站內閱讀。收錄的媒體與抓取狀態見媒體來源。

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