孩子總是三催四請?國小校長:戒掉「這教養盲點」才能真正激發孩子自控力

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孩子總是三催四請?國小校長:戒掉「這教養盲點」才能真正激發孩子自控力(新聞配圖)
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文章摘要

如果把「塑造自控力」這件事當成地圖導航上要前進的目標,在「有終點」之前,當然先要「有意願」去設定目的地。先有起心動念,接著設定終點,中間再談如何跋山涉水或者突破各種路況限制。考驗的是大人是否願意稍稍後退放手?或者能不能製造機會,讓孩子有機會做決定,藉此鍛鍊孩子具備自我意識?(本文節錄自《教出自控力》一書,作者:顏安秀,遠流出版,以下為摘文。)