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疑攜帶爆裂物教室起火男學生受傷

來源中央社2016/10/24 12:50

#學生8 家 · 69 篇
#爆裂物7 家 · 23 篇
#上課2 家 · 5 篇
#調查6 家 · 37 篇
#高工

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http://www.chinatimes.com/realtimenews/20161024003235-260402

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校園驚爆!男學生口袋起火腰腿15%灼傷
共同關鍵字：#爆裂物 #學生
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砰! 口袋爆裂物引燃高一男手腿2度灼傷
共同關鍵字：#爆裂物 #學生
關鍵評論網2016/10/24 18:58
課上到一半身體著火！高職生把玩自製爆裂物2度灼傷
共同關鍵字：#爆裂物 #學生
ETtoday 新聞雲2016/10/24 17:17
疑帶爆裂物到校炫耀受傷男學生家再搜出火藥、塑膠管
共同關鍵字：#爆裂物

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共同關鍵字：#上課 #爆裂物
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共同關鍵字：#上課 #爆裂物

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轉述社群貼文: 內文前 250 字出現「在／於／透過……臉書、粉專、Threads、Instagram、X、YouTube、節目、直播、PTT、Dcard……發文、PO 文、貼文、分享、表示」等寫法，代表這篇的開頭在轉述某人的貼文或節目發言。只看開頭，所以文中後段才引用的貼文不算。
轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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各家比較與完整的分類規則見看寫法。

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新聞媒體每 9 分鐘、其他媒體每小時抓取一次新文章（每輪從最久沒抓的媒體開始），保存標題、摘要、連結、圖片網址、標籤與署名；正文在刊登後 7 天內可於站內閱讀。收錄的媒體與抓取狀態見媒體來源。

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媒體摘要卡

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