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台科大EMI課創新 發問小卡無聲討論提升參與度

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台科大EMI課創新 發問小卡無聲討論提升參與度(新聞配圖)
配圖來源:中央社

台科大副教授高震宇在全英授課(EMI)的課程中,讓學生透過書寫進行無聲討論,並提供「發問小卡」與「討論小卡」,讓學生敢於發問,提升學生再次修習EMI課程的意願。...