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兼任行政職代理教師無特休教部將邀地方研商

未署名2021/5/4 20:02

#代理教師7 家 · 17 篇
#行政職2 家 · 2 篇
#特休假
#教育部20 家 · 100 篇

兼任行政職代理教師無特休教部將邀地方研商（新聞配圖） — 配圖來源：中央社

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壓榨勞力四縣市未給兼行政職代理教師合理待遇
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聯合新聞網2021/5/4 11:17
代理教師兼行政差一等？教團點名這四縣市「省」聘期
共同關鍵字：#代理教師 #教育部
聯合新聞網2021/5/3 21:17
全國12％私校教師不合格教育部點出3大原因
共同關鍵字：#代理教師 #教育部
自由時報2021/5/4 16:24
被全教產點名兼行政職代理教師無特休南市：已合理保障權益
共同關鍵字：#代理教師

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部分兼行政職代理教師無特休全教產籲改善
共同關鍵字：#代理教師

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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