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唐鳳曾是輟學生拍影片教畢業生如何看終身學習

未署名2020/6/14 10:53

#唐鳳12 家 · 24 篇
#終身學習7 家 · 7 篇
#12年國教
#課綱

唐鳳曾是輟學生拍影片教畢業生如何看終身學習（新聞配圖） — 配圖來源：中央社

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民視新聞網2020/6/14 12:08
快新聞／唐鳳拍影片祝福畢業生：最重要的是如何看待「終身學習」
共同關鍵字：#終身學習 #唐鳳
TVBS新聞網2020/6/14 13:19
輟學生又怎樣？唐鳳錄影片給畢業生談「終身學習」│TVBS新聞網
共同關鍵字：#終身學習 #唐鳳
ETtoday 新聞雲2020/6/14 17:43
唐鳳曝光輟學經歷！「給畢業生的一段話」盼別受學門限制：當名終身學習者
共同關鍵字：#終身學習 #唐鳳
中央廣播電臺2020/6/14 11:03
曾是輟學生唐鳳拍影片教畢業生看終身學習
共同關鍵字：#唐鳳

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「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

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轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
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