太報專題
顛覆「學以致用」！體驗職場再回校園更加分 教育部的創意怎會推不動？
署名 太報 TaiSounds
文章摘要
太報 · 文章頁摘要讓高中職學生畢業後，先體驗職場探索人生，再回頭唸大學的青年儲蓄帳戶計畫，從2017年上路迄今即將踏入第9年度，我們追蹤幾位當年曾參與計畫，如今也將從大學畢業的學生，發現當他們回到校園後，不僅目標更明確，對未來也比同學更從容，然而，在人人有大學的時代趨勢下，申請職場體驗的學生人數卻是年年下滑，面對這個情況，主管機關該要如何調整？
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