學生思考扁平化 學者:未經設計的AI會傷害學習
作者 許維寧全文約 1,033 字
文章摘要
經濟日報 · 文章頁摘要台灣師範大學今天舉行「AI時代的教育展望」研討會。學者表示,未經設計的AI會傷害學習,強大的商用AI其實導致學生不會建構知識與思考扁平化,因此AI時代下,應更關注成長軌跡與發現問題,而非只關注結果。

本文共967字 台灣師範大學今天舉行「AI時代的教育展望」研討會。學者表示,未經設計的AI會傷害學習,強大的商用AI其實導致學生不會建構知識與思考扁平化,因此AI時代下,應更關注成長軌跡與發現問題,而非只關注結果。...